学科门类：教育学

专业学位类别代码：0452

授予学位类别：体育硕士专业学位

一、专业学位授权点简介

大象传媒 体育学科2016年获批体育硕士专业学位授权点，2017年开始学位点招生和培养工作，培养方向为体育教学和社会体育指导，2020年8月顺利通过教育部体育硕士专业学位授权点合格评估。本学位点现有专任教师49名，其中体育教学方向专任教师为25人，社会体育指导方向专任教师为24人。现有研究生导师15人，其中教授5人，副教授10人，具有博士学位的4人；校外实践导师11人，来自西安体育大象传媒 、西安中学等单位的教学与管理人员，校外导师均有多年一线教学和管理经验，教学能力强、管理经验丰富、能够提升体育专业硕士的职业能力培养工作。体育硕士专业学位研究生就业率一直为100%。

二、培养目标

体育专业硕士研究生的培养以立德树人为根本任务，注重批判性、创新意识和独立从事科学研究工作能力的培养，以“四个面向”为指引，培养具有高尚品德、扎实基础、过硬素质、创新意识、国际视野的体育专业领域高层次应用型专门人才，具体目标如下：

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2.在本学科掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解本门学科的发展方向与国际学术前沿。

3.具有独立从事学术研究和教学的能力，能够熟练地阅读本专业的外文资料，能够熟练地运用外语进行科学研究和学术交流的能力。

4.具备在学术研究领域做出创新性成果的能力，具备领军素养及团队组织协调能力。

三、研究方向

045201体育教学

1.体育教学领域是当前我国体育硕士专业学位培养体系中的二级领域‌。主要研究内容是培养学生在体育教学过程中发现问题并解决问题的能力。具体研究方向包括：专项体育教学理论与实践：涵盖球类、田径、体操类运动项目的教学方法与校园运动队训练体系。体育教学原理：研究体育教育理论、课程设计、教学方法创新及体育类课程思政建设等，探索体育教育的科学化与规范化路径。学校体育管理与健康促进：结合运动生理学、运动训练学、体育测量评价等，研究学生体质健康提升、体育课程优化及校园体育文化建设。体育教学技术应用：使用人体运动数据监测、数字化训练辅助等智能体育装备在教学中的应用及成效。

045204社会体育指导

2.社会体育指导领域‌是当前我国体育硕士专业学位培养体系中的二级领域‌。主要研究内容是培养学生在社会体育服务过程中发现问题并解决问题的能力。具体研究方向包括：社会体育经营与管理：研究体育组织运营、民间赛事策划、场馆管理、体育政策制定及体育产业市场化运作。健身指导与健康管理：聚焦科学健身方法、运动处方设计、慢性病运动干预及健康风险评估，服务于社区、企业等大众群体。社会体育政策与公共服务，分析体育政策对社会体育发展的影响，探索全民健身公共服务体系的构建与优化。传统体育文化与休闲体育推广：研究民俗体育的传承与创新，以及户外运动、社区体育、休闲体育的组织模式与创新。